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   <title>最新の情報は、SVAブログ「ほっとシャンティ」に掲載しております。ご覧ください。</title>
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<strong>※２００８年以前の情報は以下より閲覧できます。</strong>
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   <title>最新の情報は、SVAブログ「ほっとシャンティ」に掲載しております。ご覧ください。</title>
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<strong>※２００８年以前の情報は以下より閲覧できます。</strong>
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   <title>最新の情報は、SVAブログ「ほっとシャンティ」に掲載しております。ご覧ください。</title>
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<strong>※２００８年以前の情報は以下より閲覧できます。</strong>
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   <title>最新の情報は、SVAブログ「ほっとシャンティ」に掲載しております。ご覧ください。</title>
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   <title>最新の情報は、SVAブログ「ほっとシャンティ」に掲載しております。ご覧ください。</title>
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<strong>※２００８年以前の情報は以下より閲覧できます。</strong>
</p>
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   <title>2009年春「NGO海外研修プログラム」参加者レポート</title>
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   <published>2009-10-20T05:59:25Z</published>
   <updated>2009-10-20T08:39:20Z</updated>
   
   <summary> 2008年春のNGO海外研修プログラム参加者のレポートです。 「図書館」がもた...</summary>
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      <![CDATA[<p>
2008年春のNGO海外研修プログラム参加者のレポートです。
</p>
<h6><a href="/cambodia/report/training/int-cam2009sp-1.pdf" target="_blank">「図書館」がもたらしたもの・・・　原悠祐</a></h6>
<h6><a href="/cambodia/report/training/int-cam2009sp-2.pdf" target="_blank">「カンボジアの教育問題とスラム」　穴田剛</a></h6>
<h6><a href="/action/training/training20091012449.html">NGO海外研修プログラムの募集についてはコチラ</a></h6>
<p>
※「原則としてご参加者のご関心に合わせた調査活動を行うことはできません。」
</p>
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   <title>事業計画（PDF形式です）</title>
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   <published>2009-06-17T06:39:12Z</published>
   <updated>2009-06-17T07:00:46Z</updated>
   
   <summary>カンボジア事務所　学校建設事業計画書（2009 年--2011 年） カンボジア...</summary>
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         <category term="006事業計画" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<h6><a href="/cambodia/plan/cam2009-11-2.pdf" target="_blank">カンボジア事務所　学校建設事業計画書（2009 年--2011 年）</a></h6>
<h6><a href="/cambodia/plan/cam2009-11-4.pdf" target="_blank">カンボジア事務所　図書館事業計画書（2008年--2010年）</a></h6>
<h6><a href="/cambodia/plan/cam2009-11-1.pdf" target="_blank">カンボジア事務所　スラム事業計画書（2009 年--2011 年）</a></h6>
<h6><a href="/cambodia/plan/cam2009-11-3.pdf" target="_blank">カンボジア事務所　伝統文化事業（2009 年--2011 年）</a></h6>
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   <title>謄写版ワークショップでびっくり！</title>
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   <published>2009-02-09T03:43:38Z</published>
   <updated>2009-02-09T03:55:17Z</updated>
   
   <summary>現在カンボジアではアンコール・ワットがあるシエムリアップ州の小学校で図書の出版と...</summary>
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      <![CDATA[<a href="http://sva.or.jp/cambodia/images/report/20090209-1.html" onclick="window.open('http://sva.or.jp/cambodia/images/report/20090209-1.html','popup','width=250,height=186,scrollbars=no,resizable=no,toolbar=no,directories=no,location=no,menubar=no,status=no,left=0,top=0'); return false"><img src="http://sva.or.jp/cambodia/images/report/20090209-1-thumb.jpg" alt="" hspace="10" vspace="10" width="180" height="133" align="left" /></a><p>現在カンボジアではアンコール・ワットがあるシエムリアップ州の小学校で図書の出版と配布、図書館員育成などの事業を行なっています。</p><p>事業が開始して以来、先日の中間評価でも図書館活動がうまくいっていない順位で最下位だった２校、S小学校とＰ小学校が今週のワークショップに参加しています。</p><p>ところが、今回のワークショップの蓋を開けてみてびっくり。</p><p>ワーストワンだったS小学校は校長が教員の中からようやく図書館員を選抜して、今回のワークショップに参加してますが、この若い先生（男性）が非常にやる気満々で積極的にワークショップに参加しているのには驚きました。</p><p>また、ダメな校長と思っていた校長先生も今回のワークショップに熱心に参加し、昨日、今日と謄写版の実習だったのですが、この校長先生が以外に絵がうまかったのです！</p><p>謄写版を使ってみんなで手作り絵本を作ったのですが、校長先生がすべての挿絵を書いていたのには驚きました。</p><p>これから、図書館を整備しますとのこと、この言葉を信じたいですね。今後が楽しみですね。</p>]]>
      <![CDATA[そしてワーストツーだった、Ｐ小学校は校長と図書館員がワークショップに参加。この二人も積極的に参加していました。<p>校長先生は謄写版の印刷にかかりきりで、図書館員の男の先生は鉄筆でのステンシルきりにかかりきりでした。</p><div style="text-align: center"><img src="http://sva.or.jp/cambodia/images/report/20090209-2.jpg" alt="20090209-2.jpg" width="250" height="186" /><br /></div><p>そして、昨日と今日の謄写版ワークショップは3グループに分かれて実習したのですが、このダメな2校と図書館活動が最もうまくいっている小学校、F小学校（今回のワークショップには校長と図書館員女性2名の計3名が参加）が同じ第1グループとなったこともあり、良い刺激を受けたことでしょうね。</p><div style="text-align: center"><img src="http://sva.or.jp/cambodia/images/report/20090209-3.jpg" alt="20090209-3.jpg" width="250" height="187" /><br /></div><p>今回のワークショップのモニタリングが4月末から6月にかけて予定していますが、この２校の変化を見るのが今から楽しみです。</p><p>以上、今回のワークショップの現地速報でした。</p><p style="text-align: right">SVAカンボジア事務所　手束耕治</p>]]>
   </content>
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   <title>100％のトイレ普及に向けて</title>
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   <published>2009-02-02T07:36:25Z</published>
   <updated>2009-02-02T07:55:34Z</updated>
   
   <summary> ＳＶＡカンボジア事務所のドリームスクール事業では、学校校舎の建設と、井戸や貯水...</summary>
   <author>
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   </author>
         <category term="00202学校建設事業" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://sva.or.jp/cambodia/">
      <![CDATA[<p>
ＳＶＡカンボジア事務所のドリームスクール事業では、学校校舎の建設と、井戸や貯水タンクなどの水支援とともに、トイレ４基をセットで学校に提供してきてます。また、それに伴うトイレの使い方講習会や衛生教育も行っています。カンボジアにおいて、農村部でのトイレの普及と衛生教育は小学校から行うことで体の弱い子どもを守り、村の中で知識が広がることを助けられると思ってます。
</p>
]]>
      <![CDATA[<br />
<br />
<p>
そしてカンボジアの政府はこのたび、２０４０年までにすべての家庭にトイレを普及させる方針を打ち出しました。現在、都市部ではほとんどの家庭にトイレは普及してますが、農村部では１６％くらいしか普及していません。それを２０１５年までに３０％、２０４０年までに１００％という目標です。トイレの普及とともに衛生教育も進めば、各家庭での余計な医療費の支出も抑えられ、働き手も常に元気でいられるようになれば、生活環境も改善されていくことが期待されます。
</p>
<p>
<br />
また、学校を新たに建設する際には、教室５つに対して最低２つのトイレを作ることを義務化するという話も出ています。しかし、そうしてトイレの重要性が認知され、使われるようになると、今度は数の不足が心配されます。ＳＶＡが以前に建てた学校へ行った時に生徒何人かにトイレの使用状況について聞いてみたところ、「女の子に優先でトイレを使わせてもらって助かっているんだけど、短い休憩時間に沢山の女の子がトイレに行くので、ずっと並んで待たないといけなくて、時々時間切れでトイレに入れないこともあるの」と答えてくれた女の子がいました。確かに生徒が増えてくるとそうなってくるでしょう。それをＳＶＡが全部調べて必要なトイレを追加で全部建てるわけにもいきませんが、そうして必要性が認知されてきている学校、村ならば、粗末でもよいから村で協力して追加のトイレを自分達で建ててくれるように励まして行くのが我々の正しい援助の仕方ではないかとも思ってます。
</p>
<p>
<br />
こうした政府の方針については、我々や他のＮＧＯたちが地道に学校にトイレをセットで提供してきたことも、その要因の一部になっているとも考えてよいかと思います。効果のあることをやってきていたこと認められたようで、うれしい気分を感じるとともに、今後もトイレつきの学校のご支援を日本の皆様にお願いしていきたいと、あらためて思っています。今後ともご理解、ご支援をよろしくお願いいたします。 (磯部正広)
</p>
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   <title>大好評！日本の切り紙</title>
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   <published>2009-02-02T06:58:54Z</published>
   <updated>2009-02-02T07:30:05Z</updated>
   
   <summary> 2004年から始まったコンポントム州での研修会も、11月、12月に開催しました...</summary>
   <author>
      <name>sva_pr</name>
      
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      <![CDATA[<img src="http://sva.or.jp/cambodia/images/%E5%88%87%E3%82%8A%E7%B4%99.jpg" alt="%E5%88%87%E3%82%8A%E7%B4%99.jpg" hspace="10" vspace="10" width="180" height="117" align="left" />
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2004年から始まったコンポントム州での研修会も、11月、12月に開催しました「まとめと復習の研修会」が最後の研修会となりました。12月、この「まとめと復習の研修会」を視察下さったハンカチの木の皆さまが、日本の切り紙を研修受講者の州教育局、校長、図書館員に教えて下さいました。
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切り紙とは、下絵付きの折り紙の下絵の輪郭を線に沿って切り、折り紙を開くと花や果物、パターンが現れるというものです。最初は下絵の線に沿ってハサミで慎重に切っていた先生も、コツを掴むと今度は下絵の線を切るだけではなく、下絵の描き方を教えてほしいという声が多数あがりました。そこで急遽、下絵描きから先生が独自に行うことになりました。最初はサンプルを見ながらサンプルの真似をしながら絵を描いていたものの、次第に個々のオリジナルのアイディアが加わり、美しい作品が出来上がりました。
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場所を小学校に移動し、次は5年生、６年生への切り紙教室を開きましたが、こちらも大盛況でした。最初は折り紙に描かれた下絵の輪郭を切ることから始めましたが、すぐにコツを掴みオリジナル作品作りに挑戦です。時間を忘れ熱中する子どもたちでしたが、中には職人芸のような緻密な下絵を描き、器用にハサミを動かし、大人顔負けの作品を仕上げる子もいました。また、カンボジアらしいヤシの木の下で休む牛の上に、鳥が乗っている作品もありました。
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切り紙の良さは、簡単でありながらも自分のアイディア次第でどんな作品も完成させることができることです。想像力を働かせ、自分の手で形作っていく作業はカンボジアの教育の中ではほとんど見られません。改めて、図書館活動を通して、子ども達が楽しみながら学ぶ姿勢を育てていきたいとスタッフと確認し合った日でした。
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   <title>学校建設：お母さんもがんばっています！(2008.8)</title>
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   <published>2008-08-30T02:31:14Z</published>
   <updated>2008-09-26T01:19:31Z</updated>
   
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      <![CDATA[<img src="http://sva.or.jp/cambodia/images/cambo-school-20080830-1.jpg" alt="cambo-school-20080830-1.jpg" hspace="5" vspace="5" width="180" height="138" align="left" />
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強い日差しの中、9人の作業者が砂を運び、教室の床面を均している。私が訪問した学校建設工事現場では、作業員の半数が30--40代の女性で、長袖のシャツを着て、帽子をかぶり、クロマーとよばれる万能手ぬぐいを頭からかけ、作業を進めていた。作業場から数十メートル離れたところにココナッツの葉で屋根と壁が作られた校舎から、子ども達の元気な声が聞こえてくる）。
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      <![CDATA[<p>
ここは、プノンペン市から北に168キロ離れたコンポントム州にある小学校。コンポントム州のいくつかの地域は、1997年までクメールルージュと政府軍の戦場となっており、村人たちは身の安全のために戦火を逃れる生活を余儀なくされため、基礎教育を受ける機会がなかった。クメールルージュの支配体制が崩壊した後、クメールルージュが共同センターや炊事場として使っていた建物を取り崩して資材を手に入れ、1979年に3教室の木造校舎を建設した。しかし、 30年近く経った今、校舎の老朽化は進み、そのため、雨の日などは土の床はどろどろ、机や黒板はびちょびちょで、とても集中して勉強できる環境ではないと、休校になることが多いとのこと。
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そんな中SVAは、子ども達が安心して勉強できる環境をと、日本の皆様からご支援をいただき、カンボジアで学校建設を行なっている。作業に来ている9人の作業員のうち、1名の作業指導者を除き、8人が地域住民であり、その多くは建設作業にかかわるのは初めてであるという。地元住民が建設作業に関わることにより、出来あがる校舎は自分たちのものであるという意識が高まり、建設後の維持管理における持続性が期待される。「私の子どもがこの学校に通っていてね、だから新校舎建設作業員を募集って聞いて、是非やりたいって思ったの」作業をしていた女性がはにかみながら語ってくれた。
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お母さん達のがんばりがあり、日に日に新校舎ができてくる。子ども達も、ココナッツの葉の壁から、時折、作業の様子を見て嬉しそうにしていた。
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カンボジア担当<br />
塚本真衣子
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<img src="http://sva.or.jp/cambodia/images/cambo-school-20080904-2.jpg" alt="cambo-school-20080904-2.jpg" width="250" height="192" />
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<img src="http://sva.or.jp/cambodia/images/cambo-school-20080904-3.jpg" alt="cambo-school-20080904-3.jpg" width="250" height="199" />
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   <title>プレアビヒア寺院世界遺産登録と国境紛争について(2008.8)</title>
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   <published>2008-08-30T02:01:13Z</published>
   <updated>2008-09-04T03:06:46Z</updated>
   
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      <![CDATA[<p>
カンボジアでは７月２７日、５年に一度の国民議会選挙が行われ、投票日前後はマスメディアでも選挙のことが連日大きく取り上げられていました。結果は与党の人民党が１２３議席中９０議席を獲得する圧勝に終わりました。しかし、今回は、総選挙と同等以上に大きく取り上げられている問題があり、総選挙もかすんでしまうくらいでした。それはプレアビヒア寺院の世界遺産登録に端を発するカンボジアとタイの国境問題です。総選挙をはさんで、いまなお新聞ではこのトピックが見られない日はありません。
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このプレアビヒア寺院は、アンコールワットよりも旧い遺跡で、今年の７月７日にユネスコにより世界遺産に登録されました。カンボジアとしては、アンコール遺跡群に続いて２つめの世界遺産登録となり、首都プノンペンではお祝いムード一色、町中に国旗が振られ、オリンピックスタジアムでは８０００人規模のお祝い集会・コンサートが開かれ花火が打ち上げられました。
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ところが、問題はこの遺跡がカンボジアとタイの国境に位置しており、長い間その帰属を巡って激しく両国が論争していることです。１９５８年にはこの問題により国交を断絶、１９６２年に国際司法裁判所がカンボジアに帰属すると裁定を下した後も対立は続いていました。
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カンボジアによる世界遺産登録は、タイ政府により了承を得て行われ、ユネスコもそれを受けての世界遺産登録だったわけですが、タイ国民が反発し、「タイの大事な遺跡をカンボジアに渡す売国行為」だと政府を非難し、ついには外務大臣が辞任するという事態にも発展しています。そして、ついに７月１５日、遺跡に不法に侵入したとしてタイ人３人がカンボジアの警察に拘束されたのをきっかけに、カンボジア、タイ、両軍隊が対峙することになりました。　
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そしてそれは１ヵ月後の現在（８月２１日）も続いており、さらにもう１箇所、同じように国境に位置するウドーミアンチェイ州の寺院でも両軍の対峙が始まっています。駐留する軍隊同士で談笑しあっている状況も伝えられており、直接的な武力衝突にまで発展する可能性は極めて少ないとはいうものの、現場近くに住む人々は避難生活を行い、兵士達にもマラリヤ犠牲者が続出しています。われわれＳＶＡの活動に直接的な影響は今のところありませんが、長い内戦の末、ようやく人々が、子供たちが、手にした戦争のない生活をまた脅かされるのは見るに耐えません。日本ではほとんど報道されることはないニュースではないかと思いますが、日本の領土問題や戦後処理の問題ともあわせて考えたときに、本当の意味での平和に向かっていく段階では、他国との過去の争いの清算もしていくことが大事であり、それを誤るとまた国民を苦しめることになりかねないのだということを強く感じましたので、平和のための活動のご支援をいただく日本の皆様ともこの情報を共有させていただこうと思い、今回とりあげて書いてみました。
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世界遺産登録とその後の異常なまでの盛り上がり、そして、タイに対して一歩も引かない強い態度、それが今回の総選挙で与党が圧勝した大きな要因の一つであることは間違いありません。それが操作されたものかどうかは定かではありませんが、選挙が無事に終わった今、一刻も早い紛争解決がされることを、カンボジアとタイの国民とともに心から祈る毎日です。
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磯部正広
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