※２００８年以前の情報は以下より閲覧できます。

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「図書館」がもたらしたもの・・・　原悠祐

「カンボジアの教育問題とスラム」　穴田剛

NGO海外研修プログラムの募集についてはコチラ

※「原則としてご参加者のご関心に合わせた調査活動を行うことはできません。」

カンボジア事務所　図書館事業計画書（2008年--2010年）

カンボジア事務所　スラム事業計画書（2009 年--2011 年）

カンボジア事務所　伝統文化事業（2009 年--2011 年）

現在カンボジアではアンコール・ワットがあるシエムリアップ州の小学校で図書の出版と配布、図書館員育成などの事業を行なっています。

事業が開始して以来、先日の中間評価でも図書館活動がうまくいっていない順位で最下位だった２校、S小学校とＰ小学校が今週のワークショップに参加しています。

ところが、今回のワークショップの蓋を開けてみてびっくり。

ワーストワンだったS小学校は校長が教員の中からようやく図書館員を選抜して、今回のワークショップに参加してますが、この若い先生（男性）が非常にやる気満々で積極的にワークショップに参加しているのには驚きました。

また、ダメな校長と思っていた校長先生も今回のワークショップに熱心に参加し、昨日、今日と謄写版の実習だったのですが、この校長先生が以外に絵がうまかったのです！

謄写版を使ってみんなで手作り絵本を作ったのですが、校長先生がすべての挿絵を書いていたのには驚きました。

これから、図書館を整備しますとのこと、この言葉を信じたいですね。今後が楽しみですね。

2004年から始まったコンポントム州での研修会も、11月、12月に開催しました「まとめと復習の研修会」が最後の研修会となりました。12月、この「まとめと復習の研修会」を視察下さったハンカチの木の皆さまが、日本の切り紙を研修受講者の州教育局、校長、図書館員に教えて下さいました。

強い日差しの中、9人の作業者が砂を運び、教室の床面を均している。私が訪問した学校建設工事現場では、作業員の半数が30--40代の女性で、長袖のシャツを着て、帽子をかぶり、クロマーとよばれる万能手ぬぐいを頭からかけ、作業を進めていた。作業場から数十メートル離れたところにココナッツの葉で屋根と壁が作られた校舎から、子ども達の元気な声が聞こえてくる）。