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Myanmar / ミャンマー

2011年3月に文民政権が成立後、急激に民主化が進むミャンマー。2014年に事務所を開設し、他国で行ってきた読書推進、図書館活動の経験をいかした事業を展開していきます。

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ミャンマーの歴史と教育問題

2010年のデータによると、小学校最終学年である5学年まで残る子どもは56%。学校に最初から入学しない子どもも含めると50%の児童が小学校を修了していません。学校に行っていない小学校就学年齢児童は58万人以上いるといわれています。

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ミャンマー事務所で働くスタッフを紹介いたします。

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ミャンマーに関するブログ記事はこちら

  • 表紙

    バレンタインデーは日本から輸入?

    2017.3.17  ミャンマー

    暑さの増すミャンマー・ピー事務所から、ミンガラーバー! ~ 暑い!です。 でも、まだまだこれからです! ~ 3月に入り、こちらは日に日に暑さが増してきました。 [caption id="attachment_22085" align="alignnone" width="650"]...

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    NGO海外研修プログラムに参加中です!

    2017.3.4  ミャンマー / 

    皆さん、ミンガラーバー!(こんにちは) 現在シャンティミャンマーpyay事務所でNGO海外研修プログラムに参加させていただいております、 大阪市立大学経済学部4年生の鮒子田真梨子と申します。 2年前に1週間、カンボジアでシャンティの絵本を届ける活動に参加し、途上国における教育普及に関わりた...

  • DSC01818

    途上国の現場で働くとは

    2017.2.20  ミャンマー

    途上国の現場で働くとは。   学生時代の私は、将来は途上国の現場で教育のために働きたいと大きな希望と夢を持って語っていました。現場とは途上国であっても都市のこぎれいなオフィスでデスクワークをするのではなく、田舎で地元の人たちと触れあい、一緒になって活動していくというイメージでし...