シャンティブログ

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ネパール

Meeting  with School management during school selection (2019 )

現地スタッフの教育への思い

2019.5.13   スタッフの声ネパール東京事務所より

こんにちは。事業サポート課の菊池です。   ゴールデンウィークが明けて、東京事務所がまた賑やかになりました。 日本の長い連休中も、海外事務所が休みではなかったため、事業サポート課では、課員が当番制で出勤し、海外事務所との連絡の窓口を作りました。元号は変わりましたが、事業サ...

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震災4周年を迎えたネパール

2019.5.11   ネパール

ナマステ。ネパール事務所長の三宅隆史です。4月25日にネパールは9,000名が犠牲になった震災の4周年を迎えました。ネパール政府復興庁と日本の国際協力機構(JICA)は、復興事業の進捗を報告し、経験をふりかえるための会合を開きました。会合には宮城県の東松島市の副市長が招かれ、東日本大震災から...

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カトマンズにPM2.5の電光掲示板が設置

2019.4.20   ネパール

ナマステ。ネパール事務所長の三宅隆史です。最近、カトマンズの主要な道路に写真のような大気汚染の濃度を示す汚染メーターが何か所も設置されました。POLLUTION METERと書かれた下に、その地点のPM2.5の濃度と気温がリアルタイムで電子表示されています。 WHO(世界保健機構)によると...

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2年目の防災紙芝居ができました

2019.4.6   ネパール

ナマステ。ネパール事務所の三宅隆史です。ネパール事務所の「地震で被災した学校の防災能力強化事業」の活動の一つに防災紙芝居の出版と普及があります。1年目は『地震はなぜ起こるの?』と『学校で地震が起きたらどうするの?』の2タイトルを出版しました。2年目の今年制作してきた『(家や外で)地震が起きたらどうす...

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ネパールでの海外研修プログラムに参加して

2019.3.20   ネパール / 

こんにちは。ネパール事務所NGO海外研修プログラムに参加した冨田優理です。1ヵ月間ネパール事務所で海外研修をさせていただきましたが、あっという間に帰国の日を迎えることになりました。今回は、研修の中で学んだいくつかことをいくつかお伝えしたいと思います。 ・研修へ参加したきっかけ 私は現...

災害が起こる仕組みや対処の仕方などを学べる紙芝居です

ネパールの防災紙芝居を披露~報告会「防災意識を高めるためには?ネパールでの学校防災能力強化事業」開催報告

2019.3.10   イベント報告ネパール

2019年3月7日、東京・恵比寿にあるEIJI PRESS Labにて、報告会「防災意識を高めるためには?ネパールでの学校防災能力強化事業」を行いました。ネパール事務所所長の三宅より、ネパールでの防災意識を高める取り組みについてご報告し、事業で作成した防災紙芝居を披露しました。 htt...

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学校防災計画づくりのための研修を行いました

2019.3.7   ネパール

  ナマステ。ネパール事務所NGO海外研修プログラムに参加している冨田優理です。ネパール事務所は建設対象校であるサラソティ小学校とその周辺3校の計4校を対象に、学校防災計画づくりのための研修を実施しました。 ネパールでは、地震の他に地滑り、火事、雷、洪水など様々な災害が...

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スラムの学習センターに図書コーナーを設置

2019.2.20   ネパール / 

こんにちは。シャンティ・ネパール事務所でのNGO海外研修プログラムに参加している冨田優理です。シャンティ・ネパール事務所はカトマンズのスラムにある学習センターに図書コーナーの設置を支援しました。スラムはカトマンズ市内を流れるバグマティ川沿いにあります。スラムの住民は災害によって家屋を失ったり...

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教員研修の会場

2019.2.3   ネパール

ナマステ。ネパール事務所の三宅隆史です。1月に図書コーナー研修を12校の47名の教員を対象に各2日間、3カ所で実施しました。本や紙芝居を学校や図書館に配るだけでは、有効に活用されないことから、シャンティのどの事務所も必ず図書活動研修を実施しています。この研修の目的は、シャンティが小学校の各教...

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「ネパール人はできる」キャンペーン

2019.1.19   ネパール

ナマステ。ネパール事務所の三宅隆史です。ネパール事務所ではネパールで初めての防災紙芝居を制作、普及していますが、全国の68のコミュニティ図書館に紙芝居を普及してくれているのが、READ Nepalという現地NGOです。この団体は、Nepalese Can Campaign、「ネパール人はできる」キャ...

  • 絵本を届ける運動
  • アジアの図書館サポーター
  • 本の力を、生きる力に。